문제중심학습(PBL)은 실제적이고 복합적인 문제상황을 중심으로 학습자가 스스로 필요한 지식을 탐색하고, 토론과 협력을 통해 문제를 해결해가는 학습방법입니다.런앤리드는 보건의료 교육현장에 적용할 수 있도록 문제상황 설계, 촉진질문, 교수자 개입, 학습성과 평가까지 PBL 수업의 전 과정을 체계적으로 다룹니다.
문제상황을 기반으로 학습자의 자기주도학습, 임상추론, 문제해결 및 협력학습 역량을 촉진할 수 있는 PBL 수업을 설계하고 운영할 수 있습니다.
PBL의 핵심 원리와 수업 절차
문제상황 및 시나리오 설계
학습과제 도출과 자기주도학습 지원
촉진질문과 교수자 개입 전략
팀 토론 및 학습과정 운영
학습성과 평가와 피드백
보건의료 교육현장 사례 중심
실제 수업에 적용 가능한 모듈 개발
토론과 실습 중심의 워크숍 운영
교수자의 촉진 역량과 교육설계 역량을 함께 강화
보건의료계열 교수자 및 교육자, PBL 수업을 새롭게 도입하거나 기존 수업의 설계와 운영을 개선하고자 하는 교육자