보건의료 분야의 다학제협력교육 원리와 필요성을 이해한다.
학습목표와 교육환경에 적합한 IPE 프로그램을 설계·운영할 수 있다.
직종 간 역할 이해와 의사소통, 팀 기반 협력역량을 촉진할 수 있다.
IPE의 핵심 개념과 교육 원리
협력역량 및 학습목표 설계
IPE 프로그램과 학습활동 개발
시뮬레이션 기반 IPE 운영
교수자 촉진 전략과 평가
협력역량 중심의 교육설계
보건의료 현장 기반 사례 활용
다양한 교수학습방법과의 연계
기관 맞춤형 프로그램 개발
보건의료계열 교수자 및 교육자, 다학제협력교육 프로그램을 새롭게 도입하거나 기존 프로그램을 발전시키고자 하는 교육자 및 기관 담당자