개발도상국 및 의료자원 취약국의 의료진이 자국 의료체계의 발전·환자안전·교육역량 강화를 주도할 수 있도록 학습자 중심 역량을 고도화한다.
성인교육학 기반의 교수·코칭·멘토링 스킬
의료시스템 환경에 맞춘 임상·교육역량 로드맵 설계
현지화(Localization)와 문화적 민감성 기반의 교육 운영 전략
교육성과 평가·사후관리(After-Care) 및 지속가능 모델 구축